El trabajo en equipo es el primer paso hacia el éxito, aprendiendo unidos, con la ayuda de nuestro blog y el apoyo de todos conseguiremos nuestras metas y nuestras ilusiones.
Colaborar es involucrarse en un trabajo junto con otros.
En Educación, una tarea educativa implica la participación de varias personas para su resolución, en donde cada uno aporta su conocimiento o habilidad individual en beneficio del grupo para conseguir un nuevo conocimiento construido entre todos.
TEMA 12 EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO 11/06/20 Portada del Tema Leer "El ladrón de palabras" páginas 204 y 205 Buscar en el diccionario programación, síntoma, inauguración y manar
13/06/20 Actividades 1,2 y 3 página 206 Comprensión lectora y actividad 6 de la página 207 15/06/20 Los complementos del predicado. Copiar cuadro página 208 Actividades 7,9,11 y 13 página 208 y 209 16/06/20 Páginas 210 y 211 Estudiar y realizar actividad 16 17/06/20 Actividad 17 página 211 18/06/20 Actividad 20 página 211 19 y 22 de Junio Tarea final " Mi Cuarentena"
TEMA 10 UNIDADES DE SUPERFICIE Y VOLUMEN 4 de Junio 2020 Unidades de superficie. Múltiplos y Submúltiplos Copiar cuadro Actividades 1 y 2 página 168 Actividades 7 y 8 página 169
5 de Junio 2020 Unidades Agrarias. Copiar cuadro. Actividades 11 y 12 página 170 Actividades 17 y 19 página 171 8 de Junio de 2020 Cálculo
9 de Junio Volumen copiar cuadro Actividades 21,22,23 página 172
10 de Junio Unidades de Volumen Copiar cuadro Actividades 24,25,26 y 27 página 173 11 de Junio Relación entre Volumen y Capacidad Copiar cuadro Actividades 28,29 y 30 página 174
12/06/20 Actividades 32,33,34 y 35 página 175 15/06/20 Actividades 37,38 y 40 página 176 16/06/20 Cambios de unidades Actividades 42,45 y 46 página 177 17/06/20 Actividades 1,9 y 10 página 182 18/06/20 Actividad 6 página 182 Actividad 13 página 183 19/06/20 Corrección actividades días anteriores
TEMA 11 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA "Un poeta de Granada" Oraciones Copulativas y Predicativas 01-06-2020 Portada del Tema Leer páginas 186,187 Busca en el diccionario recóndito, garduño, torda y candil Análisis morfológico
02/06/20 Oraciones copulativas y predicativas Copiar Cuadros Actividad 7 página 190 Actividades 11,12 y 13 Página 191 03/06/20 Dictado 04/06/20 Las oraciones impersonales. Copiar cuadro Actividades 15 y 16 página 192 05/06/20 Comprensión lectora Los símbolos. Copiar cuadros. Actividades 26,27 y 28 Página 195 08/06/20 Comprensión Lectora (solución) Realiza el esquema página 198 Ejercicio 40 página 199 Análisis morfológico y sintáctico de la oración Mi padre limpia la moto nueva 09/06/20 Dictado Repaso del Tema 11 10/06/20 Corrección Dictado Ficha Final Tema 11 TEMA 10
LENGUA CASTELLANA
"Pequeñas historias"
11-05-20
Portada del Tema
Lecturas páginas 168 Y 169
Buscar en el diccionario las siguientes palabras
ajeno, desconsoladamente,ráfaga,sigilosamente Día 12/05/20 Actividades 1,3, y 5 Página 170 Análisis morfológico de la siguiente oración: Este caballo salvaje galopa por la pradera
Día 13/05/20 Dictado 14/05/20 Las clases de oraciones Actividades 10,12 y 14 15/05/20 Comprensión lectora 18/05/20 La estructura de la oración Copiar cuadros Sujeto y Predicado Actividades 15 y 16 página 173 Análisis morfológico de la siguiente oración Los perros jugaron en el parque toda la tarde 19/03/20 La voz del verbo Copiar la voz activa y la voz pasiva Actividades 17,19 y 20 página 174
20/05/20 Dictado 21/05/20 Escritura de la fecha Actividades 24 y 25 página 176 22/05/20 Comprensión lectora 25/05/20 Actividades 26,27 y 28 Página 177 Análisis morfológico El gato fue vacunado por el veterinario 26/05/20 Actividades 29,30 y 33 página 178 Señala el sujeto y el predicado de cada oración 1.- Los participantes contestaron los formularios rápidamente. 2.- Los bomberos rescataron al gato del incendio. 3.- Ganó el campeonato el equipo femenino de baloncesto.
27/05/20 Dictado 28/05/20 Corregir el Dictado Repasar para la Ficha Final del Viernes Transforma las oraciones de voz activa a la voz pasiva
29/05/20 Ficha Final Tema 10
4 de Junio 2020 TEMA 10 UNIDADES DE SUPERFICIE Y VOLUMEN Unidades de superficie. Múltiplos y Submúltiplos Copiar cuadro Actividades 1 y 2 página 168 Actividades 7 y 8 página 169
TEMA 9 UNIDADES DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD Día 18/05/20 Cálculo Portada del Tema 19/05/20 Copiar cuadro de Unidades de Longitud Múltiplos y submúltiplos Actividades 1,2,3 y 4 página 152
20/05/20 Actividades 6,7,9 y 10 página 153
Problemas sencillos sobre unidades de longitud
21/05/20 Copiar cuadro unidades de masa Actividades 11,12,13,14 y 15 página 154
UNIDADES DE MASA
Problemas sencillos resueltos sobre unidades masa
25/05/20 Cálculo
26/06/20 Actividades de masa 16,17 y 20 página 155 27/06/20 Las Unidades de Capacidad
Conversión de unidades de Capacidad
27/05/20 Copiar los cuadros azul y amarillo página 156 Actividades 24,26 y 27 página 156 28/05/20 Actividades 298, 29, 30 y 31 página 157 29/05/20 Resolución de problemas 01/06/20 Cálculo
1 de Junio Problemas
2 de Junio 2020 Corregir cálculo y problemas Repasar Tema 9 3 de Junio Ficha Final Tema 9 FIN TEMA
TEMA 11
MATEMÁTICAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS
ÁREAS Y VOLÚMENES
ÁREAS
ÁREA DEL CUADRADO Y DEL RECTÁNGULO
ÁREA DEL TRAPECIO
ÁREA DEL ROMBO
ÁREA POLÍGONO REGULAR
ÁREA POLÍGONO REGULAR
ÁREA DEL CÍRCULO
VOLUMEN DEL PRISMA
VOLUMEN DE LA PIRÁMIDE
12/05/20 Volumen del cilindro Actividades 46 y 47 página 196 Volumen del cono Actividades 51 y 52 página 197 VOLUMEN DEL CILINDRO Y DEL CONO
13/05/20 Volumen de la esfera Actividades 56,57 y 58 página 198 VOLUMEN DE LA ESFERA
14/05/20 Repasar todas figuras geométricas áreas y volúmenes, sus formulas
CIENCIAS SOCIALES TEMA 5 LOS GRANDES CAMBIOS DEL SIGLO XX RESUMEN
Preguntas Tema 5: Un siglo de grandes
cambios.
·Páginas 104-105:
1.¿Con
qué se podía comprar únicamente durante la posguerra?
2.¿Qué
hizo el general Franco en 1939?
3.¿Qué
es el mercado negro?
4.Completa:
Durante la dictadura………………………………………………………………………………………………………..
Cuando yo era niño vivía en un pueblecito muy callado y oloroso de la vega de Granada. Todo lo que en él ocurría y todos sus sentires, pasan hoy por mi, velados por la nostalgia de la niñez y por el tiempo.
El caserío es pequeño y blanco y está todo besado de humedad. El agua de los ríos, al evaporarse, lo cubre de gasas frías en las mañanas, tan de plata y níquel, que, cuando sale el sol, desde lejos parece una gran piedra preciosa. Luego, a mediodía, las nieblas se disipan y se le ve dormido sobre una manta de verdor. La torre de la iglesia es tan baja que no sobresale del caserío y cuando suenan las campanas parecen que lo hacen desde el corazón de la tierra. Está rodeado de chopos que se ríen, cantan y son palacios de pájaros, y de saucos y zarzales que en verano dan frutos dulces y son peligrosos de coger.
Enfrente de la iglesia está la casa donde yo nací. Es grande, pesada, majestuosa en su vejez...Tiene un escudo en el portalón y unas rejas que suenan a campanas.
Lorca consigue adentrarse en el alma infantil a través de estos poemas, porque él mismo nunca abandonó del todo el maravilloso mundo de la infancia. La presente edición deja al descubierto al artista y al ser humano. Es, quizá, el poeta más entrañablemente popular de la literatura española.
Solución Comprensión lectora
1 Se nombran a Enid, Bert, el rey Tristán y el profesor
Lucius.
2 De ciencia.
3 Le considera su mejor amigo.
4 Es mayor Enid.
5 Enid.
6 Le habían enviado sus padres para aprender magia.
7 Bert resultaba irritante porque opinaba de todo y
sobre todo. En muchas ocasiones, solía llevarle la
contraria a Enid. Era incapaz de callarse; incluso,
contradecía las opiniones que se reflejaban en los
viejos libros.
8 Que tenía una mente creativa.
Piensa un poco más
Respuesta libre. Siempre es importante tener amigos.
La amistad nos permite no solo conocer a los demás,
sino conocernos a nosotros mismos y nos proporciona muchas satisfacciones personales.