viernes, 19 de junio de 2020

TABLÓN DE ANUNCIOS



¡FELICES VACACIONES!

OS DESEAMOS UNAS FELICES VACACIONES Y NUESTRO AGRADECIMIENTO
A LAS FAMILIAS, ALUMNOS Y ALUMNAS POR EL GRAN TRABAJO REALIZADO ANTE ESTA DIFÍCIL SITUACIÓN. 
GRACIAS Y CUIDAOS MUCHO





jueves, 11 de junio de 2020

CUADERNO DE CLASES



TEMA 12
EL ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
11/06/20
Portada del Tema
Leer "El ladrón de palabras" páginas 204 y 205 
Buscar en el diccionario
programación, síntoma, inauguración y manar

13/06/20
Actividades 1,2 y 3 página 206
Comprensión lectora y actividad 6 de la página 207
15/06/20
Los complementos del predicado. 
Copiar cuadro página 208
Actividades 7,9,11 y 13 página 208 y 209

16/06/20
Páginas 210 y 211
Estudiar  y realizar actividad 16

17/06/20
Actividad 17 página 211

18/06/20
Actividad 20 página 211

19 y 22 de Junio
Tarea final " Mi Cuarentena"











TEMA 10
UNIDADES DE SUPERFICIE Y  VOLUMEN
4 de Junio 2020
Unidades de superficie.
Múltiplos y Submúltiplos
Copiar cuadro
Actividades 1 y 2 página 168
Actividades 7 y 8 página 169

5 de Junio 2020
Unidades Agrarias. Copiar cuadro.
Actividades 11 y 12 página 170
Actividades 17 y 19 página 171

8 de Junio de 2020
Cálculo

9 de Junio 
Volumen copiar cuadro
Actividades 21,22,23 página 172

10 de Junio
Unidades de Volumen
Copiar cuadro
Actividades 24,25,26 y 27 página 173

11 de Junio
Relación entre Volumen y Capacidad
Copiar cuadro
Actividades 28,29 y 30 página 174



12/06/20
Actividades 32,33,34 y 35 página 175

15/06/20
Actividades 37,38 y 40 página 176

16/06/20
Cambios de unidades
Actividades 42,45 y 46 página 177

17/06/20
Actividades 1,9 y 10 página 182

18/06/20
Actividad 6 página 182
Actividad 13 página 183

19/06/20
Corrección actividades días anteriores














TEMA 11
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
"Un poeta de Granada"
Oraciones Copulativas y Predicativas
01-06-2020
Portada del Tema
Leer páginas 186,187
Busca en el diccionario
recóndito, garduño, torda y candil
Análisis morfológico  

02/06/20
Oraciones copulativas y predicativas
Copiar Cuadros 
Actividad 7 página 190
Actividades 11,12 y 13 Página 191
03/06/20
Dictado
04/06/20
Las oraciones impersonales. Copiar cuadro
Actividades 15 y 16 página 192
05/06/20
Comprensión lectora
Los símbolos. Copiar cuadros.
Actividades 26,27 y 28 Página 195
08/06/20
Comprensión Lectora (solución)
Realiza el esquema página 198
Ejercicio 40 página 199
Análisis morfológico y sintáctico de la oración
Mi padrlimpia la moto nueva
09/06/20
Dictado
Repaso del Tema 11 
10/06/20
Corrección Dictado
Ficha Final Tema 11






TEMA 10 
LENGUA CASTELLANA
"Pequeñas historias"
11-05-20
Portada del Tema
Lecturas páginas 168 Y 169
Buscar en el diccionario las siguientes palabras
ajeno, desconsoladamente,ráfaga,sigilosamente
Día 12/05/20
Actividades 1,3, y 5 Página 170
Análisis morfológico de la siguiente oración:
Este caballo salvaje galopa por la pradera
Día 13/05/20
Dictado
14/05/20
Las clases de oraciones
Actividades 10,12 y 14
15/05/20 
Comprensión lectora
18/05/20
La estructura de la oración
Copiar cuadros Sujeto y Predicado
Actividades 15 y 16 página 173
Análisis morfológico de la siguiente oración
Los perros jugaron en el parque toda la tarde
19/03/20
La voz del verbo
Copiar la voz activa y la voz pasiva
Actividades 17,19 y 20 página 174

20/05/20
Dictado
21/05/20
Escritura de la fecha
Actividades 24 y 25 página 176
22/05/20
Comprensión lectora
25/05/20
Actividades 26,27 y 28 Página 177
Análisis morfológico
El gato fue vacunado por el veterinario
26/05/20
Actividades 29,30 y 33 página 178
Señala el sujeto y el predicado de cada oración
1.- Los participantes contestaron los formularios rápidamente.
2.- Los bomberos rescataron al gato del incendio.
3.- Ganó el campeonato el equipo femenino de baloncesto.
27/05/20
Dictado
28/05/20
Corregir el Dictado
Repasar para la Ficha Final del Viernes
Transforma las oraciones de voz activa a la voz pasiva

29/05/20
Ficha Final Tema 10


4 de Junio 2020
TEMA 10
UNIDADES DE SUPERFICIE Y  VOLUMEN
Unidades de superficie.
Múltiplos y Submúltiplos
Copiar cuadro
Actividades 1 y 2 página 168
Actividades 7 y 8 página 169








TEMA 9
UNIDADES DE LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD
Día 18/05/20
Cálculo
Portada del Tema
19/05/20
Copiar cuadro de Unidades de Longitud
Múltiplos y submúltiplos
Actividades 1,2,3 y 4 página 152





20/05/20
Actividades 6,7,9 y 10 página 153


Problemas sencillos sobre unidades de longitud



21/05/20
Copiar cuadro unidades de masa
Actividades 11,12,13,14 y 15 página 154 




UNIDADES DE MASA



Problemas sencillos resueltos sobre unidades masa



25/05/20
Cálculo


26/06/20
Actividades de masa 
16,17 y 20 página 155

27/06/20

Las Unidades de Capacidad

Conversión de unidades de Capacidad
27/05/20
Copiar los cuadros azul y amarillo página 156
Actividades 24,26 y 27 página 156

28/05/20

Actividades 298, 29, 30 y 31 página 157
29/05/20
Resolución de problemas
01/06/20
Cálculo

1 de Junio 
Problemas 
2 de Junio 2020
Corregir cálculo y problemas
Repasar Tema 9
3 de Junio Ficha Final Tema 9
FIN TEMA






TEMA 11
MATEMÁTICAS
FIGURAS GEOMÉTRICAS
ÁREAS Y VOLÚMENES

ÁREAS



ÁREA DEL CUADRADO Y DEL RECTÁNGULO


ÁREA DEL TRAPECIO


ÁREA DEL ROMBO


ÁREA POLÍGONO REGULAR



ÁREA POLÍGONO REGULAR



ÁREA DEL CÍRCULO

VOLUMEN DEL PRISMA



VOLUMEN DE LA PIRÁMIDE



12/05/20
Volumen del cilindro
Actividades 46 y 47 página 196
Volumen del cono
Actividades 51 y 52 página 197
VOLUMEN DEL CILINDRO Y DEL CONO



13/05/20
Volumen de la esfera
Actividades 56,57 y 58 página 198
VOLUMEN DE LA ESFERA


14/05/20
Repasar todas figuras geométricas 
áreas y volúmenes, sus formulas


CIENCIAS SOCIALES
TEMA 5 
LOS GRANDES CAMBIOS DEL SIGLO XX

RESUMEN




Preguntas Tema 5: Un siglo de grandes cambios.
·       Páginas 104-105:

1.   ¿Con qué se podía comprar únicamente durante la posguerra?

2.   ¿Qué hizo el general Franco en 1939?

3.   ¿Qué es el mercado negro?

4.   Completa:
Durante la dictadura………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5.   ¿Cuándo empezó a ser reconocida internacionalmente España?

6.¿Qué ocurrió en la década de los 60?

7.¿A quién apoyó el regimen franquista en la II Guerra Mundial?

8.¿ A dónde tenían que acudir los niños y niñas de la posguerra?

9.¿Qué le ocurrió a España después de la II Guerra Mundial?

10.¿Dónde se entrevistaron Hitler y Franco?


Preguntas Tema 5: Un siglo de grandes cambios.
·       Páginas 106-107:

1.¿Qué  sistema de gobierno establece la Constitución de 1978 para España?

2.¿Qué ocurrió en España tras la muerte de Franco?

3.¿Qué otros cambios  introduce la nueva Constitución?

4.¿Cómo se desmanteló el franquismo?

  5.¿Qué dice el artículo uno de la Constitución?

6.¿Cuándo se celebraron las primeras elecciones democráticas?

7.¿Qué dice el artículo segundo de la Constitución?

8.¿ Qué partido ganó en las primeras elecciones?

9.¿ En qué valores se inspira la Constitución de 1978?

10.Explica con tus palabras que es La Constitución.

Preguntas Tema 5: Un siglo de grandes cambios.
·       Páginas 110-111:

1.¿Quién  fue el primer astronauta?¿De qué país era y cuándo fue?

2.¿Cuándo se produjo el primer viaje a la Luna?
  
3.¿Quién fue la primera mujer astronauta? Explica un poco.

4.¿Quiénes fueron los tripulantes de la misión Apolo XI?

  5.¿Qué  declaró Gagarin y cuánto duró su viaje?

   6.¿Qué dijo Armstrong cuándo llegó a la Luna?

 7.¿Qué dijo Valentina Teresklova?

8.¿ Qué astronauta del Apolo XI estuvo siempre órbita?

 9.¿ Cuántas vueltas dio Valentina Teresklova alrededor de la Luna?

10.¿Cuántos días duró el viaje del Apolo XI?











CIENCIAS NATURALES
TEMA 5
MATERIA Y ENERGÍA
Día 12/05/20


Preguntas Tema 5 Naturales: ¿Cómo se relacionan materia y energía?
·       Páginas 98-99:

1.   ¿Qué es un ordenador?¿En qué se basa su funcionamiento?

2.   Explica el tetrabrik
  
3.   ¿Cuáles son los componentes de un ordenador?

4.   ¿Cómo se protege los materiales de la corrosión?

5.   ¿Qué  es el disco duro del ordenador?

6.   ¿Para qué se usa el vidrio?

7.   ¿Qué es el procesador de un ordenador?

8.   Explica la fibra de carbono.

9.¿Qué es la memoria USB?

10.¿Qué es una tableta?


Preguntas Tema 5 Naturales: ¿Cómo se relacionan materia y energía?
·       Páginas 100-101

1.¿Qué son energías no renovables?¿Cuáles son?

2.¿Qué es la energía?

3.¿Qué son energías renovables?¿Cuáles son?

4.¿Qué son las fuentes de energía?¿Cómo pueden ser?

5.Completa:
   - El carbón es una roca……………………………………………………………………….. se usa como
     energía………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  -El petróleo es un ……………………………………………………………………………………………….se usa como
    energía…………………………………………………………………………………………………………………………………………
  -El gas natural es………………………………………………………………………………………………….se usa como
    energía…………………………………………………………………………………………………………………………………………
   -El uranio es………………………………………………………………………………………………………… se usa como
     Energía……………………………………………………………………………………………………………………………………

6.¿Cuáles son las formas de energía?

 7.Explica dos formas de energía.

8.Explica el desarrollo sostenible.Pregunta personal explicado en temas anteriores. 

9.Completa:
  -El Sol………………………………………………………………………………………………………………………………..nos 
  proporciona energía……………………………………………………………………………………………………………..
  El viento……………………………………………………………………………………………………………………………..nos
   proporciona energía……………………………………………………………………………………………………………….
  -El agua…………………………………………………………………………………………………………………………………..nos
   proporciona energía……………………………………………………………………………………………………………………..
  -La biomasa…………………………………………………………………………………………………………………………….nos
    Proporciona energía…………………………………………………….………………………………………………………..

10.Indica  que tipo de energía..
    -Almacena una batería.
    -Emite una estufa.
    -Tiene un vehículo.
    -Transporta la red eléctrica.


Preguntas Tema 5 Naturales: ¿Cómo se relacionan materia y energía?
·       Páginas 102-103

1.¿Qué  efectos produce el calor sobre el tamaño de los cuerpos?

2.¿Qué es el calor?

3.Explica el comportamiento del agua ante el calor.

4.¿Qué  es la temperatura?

5.Explica la dilatación de los sólidos,de los líquidos y de los gases.

6.¿Cuáles son las formas de energía?

 7.¿Con qué se mide la temperatura? Explícalo.

8.¿Como se puede cambiar el estado de la materia? 

9.Haz el esquema de los cambios de estado

10.Explica el equilibrio térmico.

Preguntas Tema 5 Naturales: ¿Cómo se relacionan materia y energía?
·       Páginas 104-105

1.¿Qué un prisma?

2.¿Qué es la luz? ¿Cómo lo percibimos?

3.¿Cómo se propaga la luz?

4.Explica la reflexión.

5.Explica las lentes.

6.Explica la refracción.

 7.¿Qué fenómeno óptico permite ver nuestra imagen reflejada en un espejo?

8.¿Qué instrumentos usan con lentes conoces?

9.¿ Con qué fenómeno relacionarías el hecho de que en una pecera redonda los peces
     se vean más grandes de lo que son?

10.¿Por qué se ven algunos objetos torcidos?



martes, 9 de junio de 2020

SOLUCIÓN FICHA FINAL LENGUA 11

DICTADO CORREGIDO







CORRECCIÓN 
Cuando yo era niño vivía en un pueblecito muy callado y oloroso de la vega de Granada. Todo lo que en él ocurría y todos sus sentires, pasan hoy por mi, velados por la nostalgia de la niñez y por el tiempo.
El caserío es pequeño y blanco y está todo besado de humedad. El agua de los ríos, al evaporarse, lo cubre de gasas frías en las mañanas, tan de plata y níquel, que, cuando sale el sol, desde lejos parece una gran piedra preciosa. Luego, a mediodía, las nieblas se disipan y se le ve dormido sobre una manta de verdor. La torre de la iglesia es tan baja que no sobresale del caserío y cuando suenan las campanas parecen que lo hacen desde el corazón de la tierra. Está rodeado de chopos que se ríen, cantan y son palacios de pájaros, y de saucos y zarzales que en verano dan frutos dulces y son peligrosos de coger.
Enfrente de la iglesia está la casa donde yo nací. Es grande, pesada, majestuosa en su vejez...Tiene un escudo en el portalón y unas rejas que suenan a campanas.




Lorca consigue adentrarse en el alma infantil a través de estos poemas, porque él mismo nunca abandonó del todo el maravilloso mundo de la infancia. La presente edición deja al descubierto al artista y al ser humano. Es, quizá, el poeta más entrañablemente popular de la literatura española.

jueves, 4 de junio de 2020

SOLUCIONES FICHA FINAL DE CIENCIAS NATURALES

SOLUCIONES COMPRENSIÓN LECTORA




Solución Comprensión lectora
1 Se nombran a Enid, Bert, el rey Tristán y el profesor Lucius.
2 De ciencia.
3 Le considera su mejor amigo.
4 Es mayor Enid.
5 Enid.
6 Le habían enviado sus padres para aprender magia.
7 Bert resultaba irritante porque opinaba de todo y sobre todo. En muchas ocasiones, solía llevarle la contraria a Enid. Era incapaz de callarse; incluso, contradecía las opiniones que se reflejaban en los viejos libros.
 8 Que tenía una mente creativa. Piensa un poco más Respuesta libre. Siempre es importante tener amigos. La amistad nos permite no solo conocer a los demás, sino conocernos a nosotros mismos y nos proporciona muchas satisfacciones personales.